共同努力或分开:促进下一代数字奖学金

由理事会图书馆和信息资源和国家人科国家捐赠的讲习班报告乐动体育ld乐动体育网站

2009年3月。78 PP $ 25(印刷品)
ISBN 978-1-932326-33-8
CLIR PUB145.

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作为其持续的数字奖学金和纽约州的持续计划的一部分,以支持教学,学习和研究,图书馆和信息资源理事会(CLIR)与国家人文学科(NEH)持有的国家捐赠乐动体育ld乐动体育网站2008年9月15日的研讨会邀请了大约30个主要学者的一组

  • 阐明将使用新媒体推进人文和社会科学的文本,图像和其他兴趣来源的分析和解释的研究挑战,以便这样做,
  • 对正在进行的计算研究的有趣问题。

白皮书被委托帮助框架问题。本报告包含这些文件的最终版本,以及日常讨论的帐户,以及Diane Zorich对数字人文中心的报告摘要。

请去会议的网页用于其他背景信息。

不再可用打印本标题的副本。

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